O ano letivo 2018/2019 foi, para nós, um ano de grandes desafios e reflexão, aprendizagem e trabalho conjunto. Se os normativos implicaram a alteração de matrizes curriculares (55/2018), o verdadeiro desafio consistiu em
- flexibilizar a rigidez disciplinar em que todos fomos/estamos forma(ta)dos;
- apropriar-se do essencial das aprendizagens (das aprendizagens essenciais); e
- estruturar as aprendizagens em torno de novas opções curriculares a trabalhar pelos alunos.
O documento aqui apresentado procura ser um documento orientador, com foco em 2019/2020 mas passível de utilização em anos letivos posteriores, dando continuidade ao trabalho até hoje desenvolvido.
César Rocha, coordenador da AFC